Индивидуальный подход Евросоюза

Такое мнение в интервью «БР» высказала и. о. директора Школы международного бизнеса Университета Вильнюса (IBS) Бируте МИШКИНЕНЕ.

— Госпожа Мишкинене, каким образом выдерживаете конкуренцию на открытом рынке образования ЕС?

— Действительно, потенциальные студенты интересны не только нам, но и аналогичным образовательным учреждениям ЕС. Чтобы оставаться конкурентоспособными, стараемся фокусироваться на потребностях студентов, например разрабатываем гибкий график занятий, чтобы ребята могли совмещать учебу с работой.

При поступлении проводим мотивационное интервью, во время которого выясняем, сколько времени абитуриент может посвящать учебе. По итогам беседы составляем индивидуальный план работы, в котором оговаривается длительность обучения. Например, изучение дисциплин в магистратуре можно растянуть на четыре-пять лет.

Поскольку все студенты магистратуры работают, организуем учебу в формате студии: занятия проходят по выходным дням и в вечернее время.

— В Литве, как и во всей Европе, много небольших семейных предприятий. Предусматривают ли ваши программы обучение семейному бизнесу?

— Да, примерно половина наших студентов бакалавриата занята в семейном бизнесе, и программы обучения включают соответствующий модуль дисциплин. Если во время учебы студент открывает собственное дело, то по окончании школы он может не писать дипломную работу, а представить проект развития бизнеса. Также мы стремимся помочь в установлении контактов между студентами — владельцами семейного бизнеса, организуем круглые столы с участием экспертов.

В этом году выступаем организаторами первой в Литве конференции «Семейный бизнес — 2016». С ее помощью мы надеемся объединить заинтересованные стороны (владельцев семейного бизнеса, советников и экспертов) и совместными усилиями выработать инструменты по продвижению и развитию семейного бизнеса.

— Насколько актуальна сегодня подготовка слушателей для работы на международном рынке?

— Мы убеждены: в нынешнем глобализированном мире студенты нуждаются в знании международных рынков и культур, что позволит им работать в мультикультурной среде. Неоценимый вклад вносят международные стажировки. Например, участие студентов в программе Erasmus+ дает отличную возможность учиться в университетах-партнерах или стажироваться в авторитетных международных компаниях. Во время заграничных поездок накапливаются знания о других странах, их бизнес-климате, налаживаются контакты, которые будут очень полезны выпускникам при работе на внешних рынках.